miércoles, 17 de octubre de 2012

ESTRATEGIAS PARA UNA BUENA EDUCACIÓN


Para implementar las estrategias de enseñanza, se debe tener un proceso continuo y reflexivo para alcanzar los estándares propuestos por la institución. Esos estándares que se deben resaltar alrededor del ambiente escolar son: respeto, amor, confianza y libre expresión, tanto por parte de los docentes como de los estudiantes. La calidad educativa no se aprecia solo por la bondad de los fines que se persiguen, sino por la calidad de los procedimientos y medios que se utilizan.                                                                                                                           

CARACTERÍSTICAS A TENER EN CUENTA:

El mejoramiento de la enseñanza implica una profunda reflexión de auto evaluación en las prácticas cotidianas y en el trabajo con los estudiantes. Enfatizar el aprendizaje es una de las estrategias más exitosas para mejorar los procesos de enseñanza, con esto se obliga a los estudiantes a plantear propuestas para obtener o encontrar múltiples soluciones.


Para llevar esto a cabo se deben tener unos informes o seguimientos evaluativos como son: evaluaciones escritas, encuestas donde los estudiantes y maestros planteen sus inquietudes para que se establezca una retroalimentación, una afirmación del concepto construido, una contraposición de sí mismo, un tercero para esclarecer posibles dudas y una proyección vivencial del conocimiento adquirido para afianzar y apropiar.

Personas con experiencia en el servicio del aprendizaje señalan la importancia de mostrarle  al estudiante que su actitud académica tiene repercusiones en el mundo y que de su esfuerzo y dedicación académica dependerá su vida futura. 

Esto debe tener en cuenta dos caminos:
a) Compartir información.
b) Involucrar a los padres de familia y la comunidad en talleres reflexivos para la educación de sus hijos. 

Con esto podremos obtener grandes actividades exitosas, donde la parte educativa y los padres de los estudiantes aporten en la educación de cada uno de ellos.


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